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感知觉障碍

感知觉障碍是指学习障碍儿童在视、听、触等多种感知觉上存在着困难。其中，常见的是视觉失调与感知觉整合障碍。

感觉是大脑对直接作用于感觉的客观事物个别属性的反映，如某物体的颜色、音调、气味、冷热、软硬等个体属性。知觉则是客观事物的各种属性作为一个整体的综合映象在头脑中的反映。简单地说，知觉可以被理解为对某客观事物各种感觉的综合。当然，知觉的这种综合作用不能简单地等同于各种感觉的相加作用，而是受到大脑皮质的调节与融合，即在对各种感觉的综合过程中知觉发生了变化，它表现在知觉具有的两个特性上：一是知觉的整体性，即客观事物的某些个别属性发生变化，不影响对整体的认知。二是知觉的恒常性，即个体对客观事物的知觉与过去的经验有关。另一种与感知觉有关的现象是表象，它是指从前感知过的东西不存在于眼前时在头脑中再现的形象。根据用药史，用药时间、剂量与发病关系，停药或减药后渐趋好转可资鉴别。它在头脑中的清晰与鲜明程度不及知觉。表象包括有视觉、听觉以及触--运动觉的表象。

内***不适

内***不适Senestopathia，又名体感异常。躯体内部产生性质不明确，部位不具体的不舒适感或难以忍受的异常感觉。内***不适属于感觉障碍，是躯体内部产生的各种不舒服或难以忍受的异样感觉，如蚁爬感、游走感、挤压牵拉感，常部位不明确，性质模糊甚至多变，多见于各类***症、躯体化障碍、抑郁状态及***症。内***不适患者常主诉牵拉、挤压、游党虫爬、扭转等感觉。多见于具有***状的各种***症，***症，抑郁状态，脑外伤后综合症或更年期精神障碍。 区别于内脏性幻觉。其以幻视为多，如见到人物、花鸟、山水或兽类等形象，类似梦境的体验。内***不适是感觉障碍的一种。

重度精神发育迟滞患者智商在20～34之间，约占MR的8%，通常在20岁之前被发现。患者常有躯体或***系统的器质病变，或伴有畸形，并出现***等***系统症状。多数患者在出生后不久即被发现有明显的精神和运动发育落后，语言发育水平低，发音含糊不清，有的甚至不能讲话。患者掌握的词汇量少，缺乏抽象思维能力，对数字的概念模糊，不能与正常儿童一起学习，情感反应不协调，易冲动。幻觉(hallucination)是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。患者成年后，可在照管从事极为简单的体力劳动。